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《中国职协2016年度优秀科研成果获奖论文集(学校一等奖)》2016年
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SYB培训模式对技工院校理论课堂教学的借鉴意义

陈蔚林  
【摘要】:针对21世纪就业特点,在"以创业带动就业"的理念指导下,由国际劳工组织开发的SYB新型创业培训课程,自引进中国后便取得了显著成效。其教学过程大量使用参与性培训方法,高度模拟创业实际过程,学生学习兴趣高、主动性强。本文分析了传统理论课堂教学中存在的主要问题,比对SYB培训模式的优点,认为其平等式教学、体验式授课、实效性评价体系对技工院校的理论课堂教学有重要借鉴意义。
【作者单位】:广东省机械高级技工学校
【分类号】:G712.4

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