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《中国职协2013年度优秀科研成果获奖论文集(下册)》2013年
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融多元智能理论于技校英语教学的实践与探索

黄梅英  
【摘要】:本文借鉴多元智能理论,针对技工学校的英语教学现状,从多元导入、活学单词、创设情境、课堂拓展和多元作业的教学案例中探讨了适合技校学生的多元化的英语教学方法,进而提出了多元智能理论融合于技校英语教学的几点思考。
【作者单位】:广东省新闻出版高级技工学校
【分类号】:H319

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【参考文献】
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【共引文献】
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