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虚拟项目驱动型教学法在商务英语口语课程中的应用

黎健慧  
【摘要】:职业院校的商务英语口语教学作为商务英语专业的能力课程,是培养可直接上岗应用型人才的重要课程。针对职业院校商务英语口语教学中存在的问题,虚拟项目驱动型教学模式可通过虚拟的商务口语情景提高学生的学习兴趣和积极性,弥补了传统商务英语口语教学法的不足。

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