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《中国煤炭教育科研优秀成果文集》2001年
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浅论良好的外语课堂心理气氛的创造

李贵  
【摘要】:正 著名的心理学家巴班斯基说:“教师是否善于在上课时创设良好的精神心理气氛,有着重大的作用,有了这种良好的气氛,学生的学习活动可以进行得特别富有成效,可以发挥他们学习可能性的最高水平。”所谓心理气氛是指班集体在课堂上的情绪和情感状态。良好的外语课堂心理气氛,是指外语课堂教学的情境符合学生的求知欲和心理特点,表现在通过教师情真意切的引导,循循善诱的启示,师生之间、同学之间关系融洽,使学生摆脱了心理困扰,是心理障碍排除,心理压力解除后学习英语的积极的态度和体验。实践证明:良
【作者单位】:淮南矿业集团潘一矿二小
【分类号】:H319.3

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