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《盲人按摩教育、医疗与研究——中国盲人按摩学会第三届第二次全国盲人按摩学术会议论文汇编》1999年
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浅谈特殊教育中的人格教育及方法

攸根兰  
【摘要】:人格,是人的性格、气质、能力等特征的总称.残疾学生由于生理缺陷、社会氛围等原因,往往自卑感过重,自信心不足.我们的教育目的是把身体有残疾的学生培养成既有一定知识,更具有完善人格和坚强自信的人.对此,本文提出了针对性教育措施.
【作者单位】:山西省盲人中级卫生学校
【分类号】:G76

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