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《中国解剖学会第六届全国解剖学技术学术会议论文汇编》2017年
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Mini-CEX考核模式在社区护理学实验教学中的对照分析

韩欣欣  王雨  蔡恩丽  
【摘要】:目的探讨Mini-CEX考核模式在社区护理学实验教学中的应用,以提高护理本科生的临床综合能力。方法将我院2012级114名护理专业大学生随机分为对照组和实验组,对照组采用传统的实验教学模式,实验组采用Mini-CEX考核模式,课程结束后对两组护生进行问卷调查,了解教学效果。结果 Mini-CEX考核模式得到了实验组护生多方面的肯定,临床综合能力考核成绩显著优于对照组(P0.05)。结论 Mini-CEX考核模式优化了社区护理学实验教学的效果,提高了护理本科生的临床综合能力。
【作者单位】:云南中医学院
【关键词】:社区护理学 Mini-CEX 实验教学
【分类号】:G642;R47-4
【正文快照】:
社区护理学是护理学和公共卫生学相结合的新兴学科,是现代护理学的一门重要课程,是社区卫生服务的重要组成部分。随着社会经济发展、疾病谱变化和人口老龄化进程的加快,要求社区护士拥有能提供高标准护理的临床能力。临床能力是通过临床实践而形成的解决病人问题的技术和能力[

【共引文献】
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