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解剖学开放性实验室建设

常能彬  廖新品  先德海  
【摘要】:正人体解剖学作为一门基础医学形态学科,为其他基础和临床课程奠定了必要的形态学基础。走进实验室则是打好这一基础的理想途径。实验室开放是高等教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求,也是本科教学水平评估中的一项重要内容,各实验室都要求对本科生进行课外开放,提高实验室的开放率和开放内涵,最大限度地发挥实验教学资源的效益。因此,除了完成教学大纲所规定实验教学任务的开放,建

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