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《中国解剖学会2006年年会论文文摘汇编》2006年
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教学与技术方法

【摘要】:正1.高校教学督导工作浅探李后文谢小薰冷静广西医科大学南宁 530021 目前,各校普遍建立了教学督导制度。但高校教学督导制度建立不久,工作实践经验不多,对“督谁”、“导谁”、“如何督”、“怎么导”这样一些基本问题都认识不足。因此,努力探索高校教学督导的规律和特点,并付之实践,无疑是摆在我们面前的重要课题。(1)教学督导的任务: 按照国家有关教育的方针、政策和法规,以及学校教学管理目标与教学规范的要求,对日臻复杂的教学运行体系进行有效的检查、监督、评价与指导,引导全体师生从严整肃教风学风,认真开展教学研究,扎实履行教学职责,不断推进教学创新,为教
【分类号】:G642

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