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《解剖学杂志——中国解剖学会2002年年会文摘汇编》2002年
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生物塑化标本在《人体解剖学》教学中的应用

孙庆荣  吴洪海  朱永泽  
【摘要】:正 自1999年以来,我们使用塑化标本有以下几点体会:(1)塑化标本具有无毒、无刺激性气味,易于保存,不需要制作有机玻璃标本盒,使用期长等优点。而且在使用中,学生愿意动手,学习兴趣浓,学习成绩明显有所提高。(2)我们认为“如何设计”是制作好塑化标本的关键之一。塑化标本的设计应做到重点突出,层次清楚,充分暴露,最好做到一个层次一件标本,让学生一目了然,减少实习中不停地翻动和

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