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《中国化学会2017全国高分子学术论文报告会摘要集——主题S:高分子教育与学科发展》2017年
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“英才班”高分子化学及实验教学改革与实践

华静  陈学刚  吴宁晶  王存国  刘丹凤  刘晨光  
【摘要】:为顺应英才教育的发展趋势,我校从2013年成立"高分子科学与工程英才计划"。其中"高分子化学"是学生接触到的第一门,也是高分子材料及其相关专业重要的专业基础课,借助"英才计划"的契机,我们从以下几方面对这一课程进行深入的教学改革。1)教学方法、教学内容进行优化和深化,将新的教学方法在这个小班中进行摸索和试点。重点培养他们在高分子化学课的学习过程中能够独立提出问题、解决问题的能力,进而培养其创新思维。2)高分子化学实验教学:增加学生自主设计型实验和测试仪器的使用,增加聚合物结构表征手段的技能培养。3)学生创新性和参与性的提高:教学内容中提高研讨课教学的比例,结合教研室老师的科研增加探索性课堂教学和实验教学的内容,增加课下的科技创新项目的指导。4)教师教学水平的培训:以提高教师上研讨课的教学能力、培训助教并完善助教制度、改造研讨课教学模式。此项研究对各类高校英才教育目标的实现有参考作用。
【作者单位】:青岛科技大学
【分类号】:G642.423;O63-4

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