将精加工策略运用于化学探究学习的研究

【摘要】：正精加工策略是一种对所学内容进行深度加工的学习策略。论文调查了高中生在校开展化学探究学习现状以及学习策略运用水平等。针对目前多数学校主要采用的是较低水平的引导型探究学习或合作型探究学习,学生在探究中学习策略运用水平不高的现状,进行了将精

【作者单位】：苏州大学材料与化学化工学部
【分类号】：G633.8

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中国期刊全文数据库

前10条

1	陈文;中专生语文学习策略的改进[J];安徽卫生职业技术学院学报;2005年04期
2	王颖;学习策略研究述评[J];北华大学学报(社会科学版);2003年04期
3	李曦;浅谈英语学习策略[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2005年03期
4	陈秀丽;认知策略迁移的理论探析[J];重庆职业技术学院学报;2003年04期
5	姜雪凤;陈宪章;;学习策略:成人教育亟待加强的领域[J];成人教育;2006年02期
6	陈清;谭敬德;;基于多媒体和互联网络技术的词汇学习理论基础和词汇学习策略研究[J];湘南学院学报;2006年01期
7	刘晓冬;学习策略与听力理解——以大理学院四个班级为例[J];大理学院学报;2005年02期
8	罗之勇;后现代思潮对传统学习理论的影响[J];广西民族学院学报(哲学社会科学版);2001年06期
9	李菲菲,刘电芝;策略教学中“利用缺陷”产生的原因及启示[J];贵州师范大学学报(社会科学版);2005年02期
10	乐莉;第二语言习得过程中成功语言学习者的学习策略研究[J];黑龙江高教研究;2004年07期

中国重要会议论文全文数据库

前1条

1	叶娟;;无锡市滨湖区小学英语词汇学习策略的调查及分析[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	刘电芝;小学儿童数学学习策略的发展与加工机制研究[D];西南师范大学;2003年
2	杨东;儿童解决学科问题认知模型的理论建构与实证研究[D];西南师范大学;2003年
3	钟志贤;面向知识时代的教学设计框架[D];华东师范大学;2004年
4	王莉颖;双语教育比较研究[D];华东师范大学;2004年
5	孙亚玲;课堂教学有效性标准研究[D];华东师范大学;2004年
6	张晶;非英语专业本科生学习策略与英语实际运用能力的研究[D];吉林大学;2004年
7	周永垒;学习困难生的学习策略研究[D];辽宁师范大学;2004年
8	袁茵;听觉障碍中小学生汉语阅读能力研究[D];辽宁师范大学;2004年
9	李青;学习活动建模[D];华东师范大学;2005年
10	骆秉全;美与和谐[D];湖南师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	唐成斌;中学生发现问题和提出问题能力培养的研究[D];西南师范大学;2001年
2	郭海昌;结合思维策略的元认知训练解决高中物理电学问题实验研究[D];西南师范大学;2001年
3	肖学雷;解释策略训练提高高中生物理学习迁移水平的研究[D];西南师范大学;2001年
4	张廷艳;提高高中数学课堂教学效益的实验研究[D];西南师范大学;2001年
5	孙泽军;说明文形式图式阅读策略训练提高初中二年级学生阅读理解水平的实验研究[D];西南师范大学;2001年
6	邓应高;在高中化学审美化教学中培养学生创造力研究[D];西南师范大学;2001年
7	洪显利;组块构建记忆策略训练，提高高一学生英语词汇学习质量的实验研究[D];西南师范大学;2001年
8	唐钟丽;高中生化学学习策略训练的实验研究[D];西南师范大学;2001年
9	刘鲁蓉;大学生隐含知识的初步研究[D];西南师范大学;2001年
10	王焱;高中生学习物理规律的认知策略探索及其训练研究[D];西南师范大学;2001年

	【相似文献】
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中国期刊全文数据库

前10条

1	于汇荣;谈精加工策略在化学教学中的应用[J];山东教育学院学报;2004年05期
2	徐明武;精加工策略在化学教学中的应用[J];化学教育;2005年03期
3	孔琴飞;基于新课程理念的化学探究学习实施策略[J];教学月刊(中学版);2004年07期
4	迟毓凯;;精加工策略漫谈[J];职业技术教育;1998年14期
5	朱燕;配对词组的难度对策略使用效果的影响[J];心理科学;1996年01期
6	唐力;化学探究式教学过程建构性特征的研究[J];课程.教材.教法;2002年03期
7	吴长宝;;例谈“初中化学探究学习”[J];实验教学与仪器;2008年01期
8	刘高峰;;在化学探究学习中提高学生的质疑能力[J];中国教育技术装备;2010年34期
9	马胜利;李莉;;实施探究学习对学生的知识技能、能力方法和情感态度方面影响的调查[J];化学教育;2006年06期
10	杜爱军,马胜利;开展化学探究学习的教学实践[J];教学仪器与实验;2004年12期

中国重要会议论文全文数据库

前2条

1	向国忠;;在科学探究活动中提升学生的科学素养[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年
2	蔡怀昱;;九年级化学教学中科学探究能力的培养[A];中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集[C];2011年

中国重要报纸全文数据库

前1条

1	四川省青神中学校段云华;开展科学探究,促进化学新课程改革[N];学知报;2011年

中国博士学位论文全文数据库

前1条

1	杨鸿;教师教学知识的统整研究[D];西南大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	黄明;化学探究学习研究[D];陕西师范大学;2011年
2	姬广敏;非智力因素对化学探究学习影响的研究[D];山东师范大学;2005年
3	金燕;在高中化学教学中对学生进行精加工策略的渗透式教学[D];湖南师范大学;2007年
4	张明红;精加工策略在幼儿园早期阅读中的运用[D];华东师范大学;2006年
5	胡高明;化学课程改革中的探究学习[D];华中师范大学;2007年
6	彭鹏程;基于有效实施化学探究学习的实践研究[D];华中师范大学;2007年
7	孙艳波;高中化学教学中对学生进行记忆策略训练的实践研究[D];东北师范大学;2008年
8	陈春晖;生物教学中组织和精加工策略训练的实验研究[D];首都师范大学;2006年
9	毛群燕;精加工策略运用于化学探究学习的研究[D];苏州大学;2009年
10	高爱萍;化学探究学习的研究[D];上海师范大学;2007年

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