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浅谈贫困民族地区高中化学新课改状况的体会

陡永峰  
【摘要】:正从2010年起,我省实施高中新课程改革,其目标是培养每一位学生的科学素养,确切地说,是为了更好地提高21世纪社会合格公民所需要的科学素养。其改革的宗旨、遵循的教育理念是符合科学教育规律的,其提出的创新型的教学组织模式,符合素质教育内涵。它充分促进了我们民族地区教育的长足发展,促进了学生的可持续发展。化学,作为一门初等教育的主干课程,在新课程教育理念下,民族地区高中教学的改革,对提高民族地区学生的化学教育水平,具有积极现实的意义。与原教材相比,新

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