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《中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集》2011年
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新课程理念下高中化学有效教学的设计策略

宋晓军  
【摘要】:课堂教学要充分发动学生的主动性,强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。但是学生要学的科目很多,要学的知识很多,学生怎么才能在课堂上既学到知识,又不太累?教师怎样改变课堂教学方式,实现课堂的最优化,最大效率?
【作者单位】:甘肃省酒泉市一中
【分类号】:G633.8

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