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《中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛论文集》2011年
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如何在中学化学教学中进行探究式教学

赵敏  
【摘要】:在新一轮的课程改革中,提倡学习方式的多样化,注重科学探宛。如何在教学实践中更好的进行探究式教学,提高学生的探究能力,就成了教师面临的一个新问题。本文提出了探究式教学的五个环节:"提出问题——大胆假设——分析论证——多元评价——反思总结",并阐述了这五个环节在教学中的应用。
【作者单位】:兰州六十中
【分类号】:G633.8

【引证文献】
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【同被引文献】
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