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《中国化学会第27届学术年会第17分会场摘要集》2010年
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科学教育研究方法论及其反思

尹筱莉  
【摘要】:正从本体论和方法论视角探讨了科学教育研究的性质、对象、内容和方法体系,指出科学教育研究具有事理研究的性质,科学教育研究方法是哲学方法、科学方法和艺术方法等的具体综合,强调
【作者单位】:新疆师范大学化学化工学院
【分类号】:G40

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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中国重要会议论文全文数据库 前6条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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