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《中国化学会第26届学术年会化学教育分会场论文集》2008年
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高中化学新课程课程结构的变化

王磊  
【摘要】:正课程结构是课程系统中的核心要素,不同的课程结构具有不同的课程功能。中国大陆自2004年开始实施的高中化学新课程,秉持着使所有学生都获得化学科学素养,"让所有的学生都学化学,不同的学生可以学不同的化学"的课程指导思想,通过设置多样化有选择性的课程结构,以满足和适应不同学
【作者单位】:北京师范大学化学学院化学教育研究所
【分类号】:G633.8

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