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以培养科学素质为目标的开放式综合化学实验教学的实践

李宁  杜志强  封子先  朱龙观  王彦广  
【摘要】:浙江大学在开放式综合化学实验教学的实践中,不断探索以培养具有优良科学素质的创新型人才为目标的教学模式、教学内容、管理体制及考评体系等各方面的改革。通过教学内容的分层次递进、交叉、深化;实验时间、空间的开放;实验内容的自主选择;实验路线的设计;Seminar 活动的开展:公共仪器平台的建设等措施的实施,营造出科学研究的氛围,为培养学生独立的工作能力、创新能力,表达能力,严谨的工作作风以及奠定学生自我可持续发展的基础提供了有利的途径。

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