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非化学专业化学实验教学中提高学生学习素质的教学尝试

李滦宁  季桂娟  姜桂兰  
【摘要】:正我校非化学专业包括生命科学、环境、材料、食品、医学、地学。化学实验教学主要集中在大学一年级,内容包括普化、无机、分析实验等。随着我国对学生综合素质要求的提高,我国大学的素质教育正在深化,如何理解素质教育内涵,自觉地把教学目标着眼点落到学生学习素质的发展上来,在具体的教学过程体现出以人为本的现代教育理念,使学生自觉地接受素质教育,是每个教师应尽的责任和义务。而实验课的教学具有全面提升学生的学习能力和实践能力的优势,这也是素质

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