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《第八届全国大学化学教学研讨会论文集》2005年
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注重教学方法,提高有机化学课堂教学效果

王兰英  
【摘要】:正课堂教学是教育环节中极为重要的一环。对每一位学生来说,他们对新知识的接触、认识、理解、消化和吸收,很大程度上来源于课堂教学。课堂教学,是教师塑造灵魂、传授知识、培养能力的前沿阵地。课堂教学成败的关键在很大程度上取决于教师,教师水平的高低直接影响学生的学习态度、方法和效果,甚至可以改变学生的人生。一个成功的教师不仅要有渊博的知识,而且必须具
【作者单位】:西北大学化学系
【分类号】:O62-4

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