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《第四届全国中学化学教学研讨会论文集(一)》2004年
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新课程中教师角色的转变

耿文莉  
【摘要】:新课程将改变教师的角色和教学方式。教师要与新课程同行,就将必须成为学生学习的组织者、参与者、帮助者、引导者和促进者,必须掌握新的专业要求与技能,学会关爱,学会理解,学会宽恕,学会给予,学会分享,学会选择,学会激励,学会合作,学会创新,在新课程改革中不断实现自我更新的专业发展。
【作者单位】:陕西师范大学化学与材料科学学院
【分类号】:G633.8

【参考文献】
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