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关于教学方式转换的几点思考

汪晟  
【摘要】:实施创造教育,培养创新能力,必然涉及到教学方法的改革。新课程与新课标,要求教师尤其农村教师彻底改变教学观念,更新教学方法与手段,优化教学语言,从教书匠向教研型教师转变,从而适应教育教学新形势。

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