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《第四届全国中学化学教学研讨会论文集(二)》2004年
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高中化学实验绿色化的探索

朱恩  
【摘要】:环境和发展是当今国际社会普遍关注的重大问题。高中化学实验绿色化有助于提高学生对环境及其环境问题的认识,促进对环境状况及环境知识的理解, 培养解决和预防环境问题的技能, 树立正确对待环境的价值观与态度。针对当前高中化学实验教学的现状,本文简要介绍了以绿色化学的基本理念为指导、借助微型化学实验开展的一些实践与探索。
【作者单位】:浙江临海回浦中学
【分类号】:G633.8

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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