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数字图像处理课程多元化教学方法的探索与实践

王吉晖  王岭雪  裘溯  郭磐  
【摘要】：数字图像处理是一门理论和实践紧密结合的课程。教学信息量大,对教师授课和学生学习要求都很高。我们采用多元化的教学模式,在教学组织上采用理论教学、MATLAB互补、网络互补的教学模式,以学生"参与学习"为中心引入竞争机制调动学生的学习积极性。实践表明这些措施在教学中的应用大大的提高了学生的学习积极性,取得了很好的教学效果。

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