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《面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集》2000年
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浅谈制图课堂教学设计

邬建忠  
【摘要】:本文从素质教育的理论出发,着重阐述了在制图课堂教学设计中必须坚持以“学生为本”的主体性原则、教法和学法相结合的原则、教学组织方式的开放性原则,并论述了教学设计必须由课堂教学实践来检验的问题。
【作者单位】:锡山市工业学校
【分类号】:TB23-4

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