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《中国风景园林学会2017年会论文集》2017年
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基于竹构的生态营造:对风景园林设计基础课程改进的探索和思考

林轶南  冯璐  
【摘要】:"设计基础"课程是风景园林专业的必修课程,是新生了解风景园林的设计伦理和设计思维的最初渠道。传统的设计基础教学内容以"三大构成"为主,以桌上模型为主要实现手段,学生在尺度感、构筑物与场地和自然的关系、材料及节点的具体做法方面普遍存在问题。通过近年来的教学探索和实践,研究提出,采用木、竹等天然材料,引导学生进行较大尺度的模型创作,有助于提升他们在尺度感、自然观、节点做法三个方面的认知;并以华东理工大学风景园林专业2017年完成的2m×2m×2m竹构筑物生态营造实践为例,进一步总结了教学的经验和不足之处。

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【二级参考文献】
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