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《中国风景园林教育大会论文集》 2006年
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探索风景园林专业教育中交叉学科间理论体系的建立

田理  罗谦  
【摘要】:通过研究我国风景园林专业教育现状,分析目前风景园林专业教育所面临的挑战和机遇,根据社会需求、风景园林专业教育特点、学生从业方向、业务范围等,以基本素质培养和交叉学科间完整的知识理论体系培养为主线,建立风景园林专业人才的知识、能力和素质结构,提出风景园林专业教育教学的培养模式。

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