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《中国地理学会百年庆典学术论文摘要集》2009年
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中图版高中地理教科书(必修Ⅰ)探究系列的使用研究——以北师大三附中高一年级为例

付丽佳  王民  
【摘要】:随着基础教育课程改革的推广,研究性学习的理念已逐步深入到各个学科课程领域。在地理学科,北京师范大学王民教授主编的中图版高中地理教材很好地体现了"研究性学习"这一理念,其中设计的探究系列最具代表性,也是该套教材的亮点。那么如何使用好教材中的探究系列,如何在教学中体现新课改的理念,都成为大家关注的焦点。
【作者单位】:北京师范大学地理学与遥感科学学院
【分类号】:G633.55

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