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学习型区域——信息时代区域发展研究的新动向

张林  
【摘要】:正基于国外对学习型区域研究的文献分析,作者对国外学者对学习型区域的定义进行了分析,并归纳为四种学派的观点。基于上述分析,作者从发展的角度对学习型区域的内涵进行了解析,认为学习是学习型区域发展的根本途径,网络协同可塑造学习型区域的

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