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《地理教育与学科发展——中国地理学会2002年学术年会论文摘要集》2002年
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21世纪地方高师院校地理学科人才培养模式研究

王玉明  邵秀英  
【摘要】:正 1.改革人才培养模式的必要性1998年教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中已明确提出“要加强和改革师范教育”。从2002年起,我国综合大学及理工科院校开始“教师资格证书”考试。同时,伴随着我国市场经济发展而逐步形成的新的人才供需市场体系,师范院校“独占”培养教师市场的优势逐渐消失。同时,
【作者单位】:太原师范学院地理系 太原师范学院地理系
【分类号】:P90-4

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