地理学科学习方法指导

【摘要】：正 1.地理学科的性质和教材特点地理学是一门研究地球表层、自然要素与人文要素的互相关系的科学。人类日新月异的地球家园,都凝聚了地理学独特贡献。地理教育的目的任务有以下几个方面:首先是进行政治思想教育,其次是传授地理知识,第三是发展学生的智力,第四是培养学生的基本技能和创新能力。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	赵惠娟;刘西岳;;梁启超家庭教育思想中学习方法的指导探究[J];才智;2011年19期
2	杜云雷;;小学生语文学习方法指导管见[J];学周刊;2011年20期
3	于宝芹;;初中地理有效教学策略研究[J];文理导航(上旬);2011年07期
4	李忠志;;拓宽地理课程资源培养学生科学素养[J];科学咨询(教育科研);2011年08期
5	陈志;;在地理教学中促进和发展学生的形象思维[J];教育教学论坛;2009年01期
6	陈春林;;对职高学生英语学习方法的指导[J];新课程(下);2011年05期
7	赵吉辉;;浅谈英语教学中的学习方法指导[J];学周刊;2011年15期
8	麻达林;;浅谈初中地理学习的破颈策略[J];学周刊;2011年24期
9	王其政;;新课程标准下地理学科教法探究[J];中国教育技术装备;2011年19期
10	刘殿威;;提高学生学习地理的兴趣[J];现代教育;2011年Z1期
11	黄柳玉;;新课改下高中地理研究性学习探究[J];现代阅读(教育版);2011年12期
12	赵清福;魏丽华;;物理教学中的学习方法指导[J];中学物理(初中版);1998年01期
13	曹惠容;邹敏;;试论高中研究性学习方法指导——以四川省县城高中为例[J];经济研究导刊;2011年19期
14	陈明生;;刍议中职学生地理学科中的差异性教学[J];新课程研究(中旬刊);2011年07期
15	陈昉玉;;外语学习策略与学习方法指导初探[J];文理导航(下旬);2011年08期
16	陈伟;杜喜保;王心东;;整体学习法与部分学习法的学习方法指导——基于整体观和认知主义的学习方法指导[J];新课程研究(上旬刊);2011年08期
17	赵晓颖;;浅谈初高中地理教学衔接的对策探究[J];新课程(上);2011年06期
18	张琰;;让地理课走进学生心灵[J];学周刊;2011年16期
19	张英;;关于我国地理类竞赛的几点思考[J];中学地理教学参考;2011年06期
20	杜琴芳;;让教材中的地图说话[J];文理导航(上旬);2011年09期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	王志明;;地理学科学习方法指导[A];地理教育与学科发展——中国地理学会2002年学术年会论文摘要集[C];2002年
2	朱慧;;地理学科进行课题探究的研究性学习案例[A];地理教育与学科发展——中国地理学会2002年学术年会论文摘要集[C];2002年
3	王玉明;邵秀英;;21世纪地方高师院校地理学科人才培养模式研究[A];地理教育与学科发展——中国地理学会2002年学术年会论文摘要集[C];2002年
4	王玉明;邵秀英;;关于地方高师院校地理学科人才培养模式改革的思考[A];地理学会全面建设小康社会——第九次中国青年地理工作者学术研讨会论文摘要集[C];2003年
5	郑胜华;;地理学科网络远距教学的价值[A];海峡两岸地理学术研讨会暨2001年学术年会论文摘要集[C];2001年
6	陈烈;王世豪;;县(市)域发展研究、规划与地理学科的发展[A];中国地理学会2004年学术年会暨海峡两岸地理学术研讨会论文摘要集[C];2004年
7	董斌;;网络教学与地理学科的整合[A];中国地理学会2004年学术年会暨海峡两岸地理学术研讨会论文摘要集[C];2004年
8	李江燕;;论影响普高学生学习方法形成的心理成因与调控策略[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第四卷）[C];2005年
9	高翔;;地理课堂教学教师注意几个问题[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年
10	兰珩;;以地理学科基地为依托,促进中学地理教育的改革与创新[A];认识地理过程关注人类家园——中国地理学会2003年学术年会文集[C];2003年

中国博士学位论文全文数据库

前9条

1	曾玮;新课程地理学科高考试题命制研究[D];华东师范大学;2011年
2	韩梅;中学地理学科中的环境伦理教育研究[D];东北师范大学;2008年
3	刘兰;新课程背景下地理教师知识结构及发展问题研究[D];华东师范大学;2006年
4	陈大路;高中人文地理课程内容选择研究[D];华东师范大学;2009年
5	陆静;中学地理课程中的环境教育研究[D];南京师范大学;2006年
6	韩金荣;基于中学生地理空间素养培育的GE运用策略研究[D];东北师范大学;2009年
7	白絮飞;新课程背景下地理课堂作业设计研究[D];华东师范大学;2010年
8	林宪生;地理教学理论问题研究[D];西北师范大学;2000年
9	张建珍;科学探究学习视域中的地理主题活动设计研究[D];华东师范大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	刘晓梅;地理新课程理念下的研究性学习初探[D];河北师范大学;2007年
2	刘玲;信息技术与地理学科教学整合模式初探[D];西南大学;2006年
3	王峻峰;可持续发展框架下的中学地理教育研究[D];辽宁师范大学;2007年
4	曲海霞;高中地理学科的美育内容及目标达成策略研究[D];东北师范大学;2008年
5	杨瑞清;中学生语文学习方法指导研究[D];东北师范大学;2010年
6	陈汝轩;IBDP地理学科评估方式对学生能力培养的影响研究[D];山东师范大学;2003年
7	周德祥;加强学法指导提高化学教学效果的尝试[D];南京师范大学;2007年
8	胡华;面向中学地理学科的GIS教学资源库的设计与应用[D];华中师范大学;2012年
9	徐潇;基于地理学科的中学校本课程开发与应用[D];华东师范大学;2009年
10	张延军;高中生地理创造能力评价研究[D];山东师范大学;2005年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	本报记者彭薇;让地理学科“动”起来[N];解放日报;2009年
2	汝州市第一初级中学王永庆;培养学生兴趣搞好地理学科教学[N];学知报;2011年
3	河北省涿州市第二中学刘洋;从地理学科谈合作学习[N];学知报;2010年
4	高密市第一中学李群山;分层次教学在地理学科中的探索与实践[N];学知报;2011年
5	金湖县银集中心初中万后桂;激活教材，让课堂焕发活力[N];江苏教育报;2009年
6	王志凌刘黎明缪淑秀;重教“组合拳”练出发展“和谐曲”[N];福建日报;2008年
7	河南省新县高中匡世柏;再谈地理学习方法指导[N];学知报;2010年
8	日报记者姚颖盈;心如玫瑰一样鲜红馨香[N];柳州日报;2009年
9	本报记者李大庆;北师大资源、环境、地理学科重要的国家级教学科研基地[N];科技日报;2002年
10	中国学习科学研究会研究员阮凌曦;灾害频发呼唤构建“有用的地理学”[N];中国经济时报;2008年

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