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《海峡两岸地理学术研讨会暨2001年学术年会论文摘要集》2001年
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地理教学中兴趣的营造

田建辉  
【摘要】:正要使学生热爱地理学习,教师在教学过程中如何生动地、富有感染力地抓住学习主体——学生的心理特点进行知识传授,引导启发认知环节(如感知、知觉、注意、记忆、思维),正确培养学生的心理倾向(如需要、动机、兴趣、理想、情感、意志),养成良好的个性特征(如能力、气质、性格等),尤为重要。 本人在教学中曾采取不同的教学手段,运用多种教学方法,对激发学生兴趣、启发学生思维、培养创造想象能力、提高学生综合素质、完成地理教学任务、实现教学目标。具体可概括为:诱导注意,激发兴趣;启发思维,培养能力;反馈元知,创造想象。
【作者单位】:汨罗市城北中学
【分类号】:G633.55

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