面向21世纪的地质工程专业教学体系改革与实践
【摘要】:正面向新世纪,地球科学“必须建立起以服务于人类社会发展和生存条件为基本任务”的新的学科体系.在这种形势下,高等地质教育应如何改革和发展,确定一个什么样的办学指导思想,专业如何调整和改造,确立一个什么样的培养目标和办学模式,是摆在高等地质教育工作者极富挑战性的新课题.从1995年起,我院就开始了“面向21世纪地质工程类专业的教学体系改革与实践”研究.这项综合性改革成果在国内地质教育界产生了较大影响,我院主持修订的地质工程、资源勘查工程、勘察技术与工程三个工科地质类专业目录,也集中地反映了这一教改成果.
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