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《科学发展观与成人教育创新——2004年中国成人教育协会年会论文集(Ⅰ)》2004年
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科学设计教育课程 增强职业教育后劲

彭晓东  
【摘要】:在当今社会,职业教育已成为满足社会、组织、个人不同发展时期知识、技能需要的重要手段。但要使职业教育持续发展,必须有相关政策和合适的教育课程作支持。本文只是从职业教育课程的设计上探讨如何增强职业教育的后劲。
【作者单位】:广东省广州市交通技工学校
【分类号】:G712.3

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