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《科学发展观与成人教育创新——2004年中国成人教育协会年会论文集(Ⅰ)》2004年
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农村残疾人职业培训的意义和实施策略——科学发展观视野下的农村成人教育实践探索

横河镇成人学校课题组  
【摘要】:农村残疾人是农民中的一个特殊弱势群体,他们更需要得到社会的关心和帮助,也比一般人更需要得到相应的教育和培训。对他们开展职业培训,促使其拥有一技之长,从而使之就业有门,生计有着,既是社会帮扶的重要内容,实际上也是对农村成人学校如何落实科学发展观的一种尝试和探索。农村残疾人培训应以思想教育为先导,从实际出发,开展订单式培训,增强培训的针对性;注重实践增强培训的实用性;专业形式多样,增强培训的开放性;重点跟踪,落实项目,增强培训的实效。

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