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辨析课堂问题行为的形式及处理技术

叶宁海  
【摘要】：正课堂问题行为是发生在课堂上的与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的行为.这种行为轻则影响一个学生的学习,重则累及全班,破坏课堂秩序,影响教学活动的正常进行.本文就其表现形式,诱发因素,防范措施及处理技术方面作些探讨.一、表现形式.1.外向性问题行为.这类行为容易被觉察,它会直接干扰课纪律,影响

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