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儿童美术取向的博物馆教育策划个案研究

林苗苗  
【摘要】：正一绪言要完成高质量的教育活动,需要精心策划,策划研究对整个活动是否成功起到关键作用。博物馆教育策划也是市场发展过程中,馆方为强化自身教育职能而进行的大胆改革,策划活动本身就突破了旧有的教育模式。策划对象按年龄划分,可以是儿童、青少年、成年人、老年人;按专业背景分,可以是专业与非专业。那么,当博物馆教育策划以儿童为主体时,对以儿童家庭为主的研究就显得尤为重要。策划者要对活动的主题、重点和目标、博物馆展览、可用资源有确切了解,对市场需

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