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《全国第21届计算机技术与应用学术会议（CACIS·2010）暨全国第2届安全关键技术与应用学术会议论文集》2010年
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基于数据挖掘的教学质量评价体系分析

陈涛  胡学钢  陈秀美  
【摘要】：教学质量评价体系是衡量高校教师课堂教学质量的一项重要指标。数据挖掘是一个融合多学科交叉研究领域的新技术,应用广泛。本文通过运用数据挖掘中的回归分析,对医学院校教学评价体系中各项指标相关性进行深入研究,探索教学评价体系各单项指标对总体教学评价的影响。
【作者单位】：合肥工业大学计算机与信息学院
【分类号】：G642.4

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【参考文献】
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