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《人学与现代化(三)——北京市人学理论研讨会论文集》1999年
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赞科夫的“一般发展”理论在90年代的新发展

安方明  
【摘要】:正一、赞科夫“一般发展”理论的新发展列·符·赞科夫(1901—1977)是苏联当代的教育家、心理学家和教学理论专家。1957年至1977年的20年间,他进行了“教育与发展的关系”这一课题的大规模、长时间的研究工作,在理论和实践中取得了极大成果。列·符·赞科夫对于中国教育界来讲, 并不陌生。20世纪80年代,他的教学改革成果被介绍到我国,在我国教育理论界进行了长时间、广泛的讨论。但是,随着发展性教学理论体系在其本国研究陷入了低谷,我国对赞科夫“一般发展”理论的
【分类号】:G40-095

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