专业学习共同体:教师专业发展的有效途径

【摘要】：教师专业学习共同体旨在通过教师协作,促进教师的发展,以期最终实现通过教师的学习成全学生的发展。作为生态变革取向的教师专业学习共同体,它能够促进教师集体资源的共享与创生,促进教师专业发展意识的觉醒,增强教师专业效能感和认同感。教师专业学习共同体建设更需要处理共享性与多元化、共同体与教师个体、教师学习与学生学习的关系。

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前20条

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前1条

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