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《中国仪器仪表学会第九届青年学术会议论文集》2007年
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基于有向超图的最优学习空间

江涛  钱旭  
【摘要】:学习系统中学习目标适应性问题一直没能较好解决,通过在领域模型中引入知识点内容层次、前需关系向量,在学习者模型中定义一致性学习目标,借助于有向超图理论,证明了适应于一致性学习目标的最优学习空间存在性,并实现了最优学习空间的生成算法,有效地解决了学习目标的适应性问题。

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