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《玉溪市第四届精神科学术年会暨心身疾病综合治疗研讨会论文集》2010年
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学校生活技能教育在高一学生中的团体辅导

李春玲  
【摘要】:目的:考察学校生活技能教育应用于青少年心理健康培训的有效性及可行性。方法:选取高一年级的一个班进行学校生活技能教育的团体心理培训(42人),培训前后采取SCL-90对学生施测,进行统计学分析。结果:培训前后除恐怖外的各因子有统计学意义。结论:学校生活技能教育应用于中学生团体心理健康教育培训,有利于提高学生心理健康水平,并创造性地展开师生/生生之间的多向对话,有利于心理健康的拓展。
【作者单位】:玉溪市第二人民医院
【分类号】:G448

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