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《教师教育论坛(第五辑)》2019年
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新课改下高中物理“微课高效教学模式”的应用策略

杨勇  
【摘要】:随着社会的发展,教育也顺应着社会潮流在不断进行着改革,高中物理的传统教育逐渐不能满足现代学生的学习需求,微课的产生为这门课程注入了新鲜的血液,让教师和学生在整个教学中都可以得到新的教学体验。此文就针对于微课在高中物理课堂应用的方向进行了探究及如何高效应用所提出的策略,望此文能对使用微课的教师有一定的帮助。
【作者单位】:山东省德州市庆云县第一中学
【分类号】:G633.7;G434

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