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《教师教育论坛(第四辑)》2019年
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解决山区中职学前教育专业学生歌唱音准问题的探究

曾瑞莲  
【摘要】:本文针对中职学前教育专业学生在歌唱表演过程中走音、高音唱不到位等问题进行分析,提出运用柯达伊教学法开展音准训练方法,有效提升学生读谱视唱能力、提高声音控制能力和歌唱音准方面的能力,为解决中职学前教育专业学生歌唱音准问题提供有参考价值的理论依据。
【作者单位】:广东省怀集县职业技术学校
【分类号】:J60-4;G712

【参考文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【共引文献】
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