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《教师教育论坛(第四辑)》2019年
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浅析信息技术与语文教学整合优势与误区

骆弟勇  
【摘要】:信息技术与语文学科整合,为学生提供互动性交流环境,最大限度地调动学生学习过程中的多感官协调参与,有效地培养学生科学素养、信息素养,有利于培养学生自主创新意识和综合实践能力,有利于突出"以学习者为中心",落实学生的主体地位。
【作者单位】:贵州省绥阳县青杠塘镇野茶小学
【分类号】:G623.2;G434

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