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《教师教育论坛(第四辑)》2019年
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“微元法”在高中物理学习中的应用

陈利  
【摘要】:微元法是物理学研究连续变化量的一种常用方法,中学物理教学中常用的微元法就是微积分思想的具体应用。中学物理中所涉及到的物理量,一般为恒量,可以利用初等数学工具予以解决,但是当所涉及物理量为变量时,尤其是非线性变量时,使用微元法可以将变量转化为恒量,将非线性变量转化为线性变量,甚至恒量,再应用物理规律进行解决。

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【相似文献】
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