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《教师教育论坛(第四辑)》2019年
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核心素养下高中生物实验教学开展

陈丽华  
【摘要】:一直以来,我国高中生物教学活动受到应试观念的束缚,教师只注重渗透学科知识而忽略了素质培养,随着近年来我国提出新课程改革的发展观念,重视生物课程的实验环节,推动教学模式的创新与发展,培养学生良好的核心素养,已成为当下生物教育改革的重大任务。围绕核心素养的根本目标,本文将对如何开展高中生物实验教学展开详细分析与探讨。
【作者单位】:宁夏石嘴山市平罗中学
【分类号】:G633.91

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