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《教师教育论坛(第四辑)》2019年
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高中历史课堂中的阅读能力的培养

曹春鹏  
【摘要】:阅读的过程其实就是从教材中获取信息的过程,也就是将藏匿在材料中的关键字词提取出来。一直以来,人们通过大量的阅读来充实自己的头脑,提升自己的内涵,丰盈自己的生活,所以,阅读是人们应该具备的能力,而学生亦复如是。尤其是在高中历史课堂教学中,高中历史教学工作者更要注重培养学生的阅读能力。那么,如何有效地在高中历史课堂中培养并提高学生阅读能力呢?这是广大高中历史教学工作者亟待解决的问题。为此,本文就高中历史课堂中的学生阅读能力的培养展开浅显的论述,并提出几点浅薄的看法,希望以期能为广大高中历史教学工作者提供有益的参考。
【作者单位】:山东省成武第二中学
【分类号】:G633.51

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