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《校园文学编辑部写作教学年会论文集》 2007年
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浅谈语文情感教学的实施

陆新华  
【摘要】:“课堂上激动学生的是情,打动学生的是情,震撼学生的也是情!”语文课堂是“情感地带”,给人以情思的滋养和心灵的启迪。只要我们准确抓住教材的情感点和学生的情感点,并在两者之间架设一座桥梁,就能使学生在情感中受到感染、熏陶和激励,使语文课堂成为激荡、抒唱学生情感的海洋。

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