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浅谈培养学生的语感

杨俊波  
【摘要】:在英语教学中,较多地存在重语法轻语感的现象,特别是对一些英语成绩不好的学生,老师容易“恶补语法”,导致一些学生会做题,但无法开口说英语,或者是只会通过语法分析做题,答题速度无法提高。分析这种情况,很大程度上是因为学生没有语感,所以不能形成大脑的直接反应,把语言学成了语法条款。针对这种情况,作者撰写此文,以为抛砖引玉之用。

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