课堂问题行为与课堂管理策略

【摘要】：课堂问题行为一般指发生在课堂上与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。大多数课堂问题行为并非多么严重,但如果教师不对其进行及时合理的控制和约束,就难以保证课堂教学的正常进行,甚者将会大大降低课堂教学效率,影响教学质量。因此,问题行为必须被消除。

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前20条

1	冼建宏;葛峰;;体育课学生行为管理策略的研究[J];体育教学;2008年03期
2	雨林;;解决学生课堂问题行为的策略和特点[J];现代特殊教育;2009年02期
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中国重要会议论文全文数据库

前10条

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中国硕士学位论文全文数据库

前10条

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前10条

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8	陈湘平　刘丽;优化教学环节提高教学效率[N];黔西南日报;2010年
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